DE AGRARISCHE SECTOR HELPT STEDELIJKE PROBLEMEN OPLOSSEN
Veel kinderen met leer- en gedragsmoeilijkheden hebben het moeilijk op de kinderopvang, op de lagere school en in het vervolgonderwijs. Schoolbesturen in Amsterdam en Zaanstad willen hen helpen, samen met Jeugdzorg en Jeugdgezondheidszorg. Boerderijen kunnen een leeromgeving bieden waar kinderen en jongeren effectiever leren en nieuwe competenties ontwikkelen. Zo kunnen agrarische bedrijven in de omgeving van deze steden nieuwe (economische) waarde creëren. En zo verbinden we stad en land duurzaam met elkaar.
EEN NIEUW ONDERWIJS-ZORGAANBOD REALISEREN OP DE BOERDERIJ
Er zijn vaste samenwerkingsverbanden gerealiseerd tussen onderwijs- en zorgorganisaties en boerderijen. Boerderijen uit de regio Amsterdam-Zaanstad bieden een nieuwe ontwikkelomgeving aan kinderen met leer- en gedragsmoeilijkheden. Kinderen uit medisch kinderdagverblijven en speciaal basis- en voortgezet onderwijs gaan een eigen traject volgen in de natuurlijke omgeving van de boerderij. Jongeren vanaf 16 jaar krijgen een arbeidsmarkttoeleidingstraject aangeboden. Voor TransForum was het van belang om te achterhalen wat de meest effectieve organisatievormen zijn en welke ondersteuningsstructuur en deskundigheid hierbij nodig zijn.
Om vervolgens door uitwisseling en publicaties anderen enthousiast te maken.
EEN BRUIKBAAR VOORBEELD VOOR ANDERE REGIO’S
Het project heeft uitgewerkte en in de praktijk getoetste programma’s voor vijf doelgroepen opgeleverd. De programma’s zijn bruikbaar voor scholen en agrarische bedrijven in andere regio’s. Daarmee hebben we bijgedragen aan nieuwe economische en sociale verbanden in stedelijke gebieden. Overheid en opleidingsinstellingen zijn betrokken bij de verankering in bestaande structuren van deze vorm van onderwijs.
De vijf gerealiseerde pilots zijn:
- Ateliers voor Speciaal Bijzonder Onderwijs;
- Time-outprogramma voor scholieren;
- Klaslokaal op de boerderij voor Voortgezet Speciaal Onderwijs;
- Medische kinder(dag)opvang;
- Buitenschoolse opvang.
